Bài học ứng phó với động đất

Là khu vực thường xuyên gánh chịu thiệt hại nặng nề do động đất gây ra, học sinh tại các quốc gia châu Á được dạy kỹ năng về ứng phó với thảm họa này.

Ngay sau khi tiếng trống trường đầu tiên vang lên, Lucky Akhter (15 tuổi) - học sinh của trường trung học Yearpur ở huyện Savar, phía tây bắc của thủ đô Dhaka (Bangladesh), lập tức quỳ gối và chui người xuống ghế trong lớp học. Đến tiếng trống trường lần thứ hai, Lucky Akhter cùng 30 học sinh trong lớp bước ra khỏi phòng học, xếp hàng cùng 300 học sinh toàn trường, đồng thời lấy sách vở và chiếc cặp để che trên đầu. Đây là một trong những đợt diễn tập của các em học sinh trường Yearpur trong vòng 4 năm qua về ứng phó khi có động đất diễn ra. Lucky Akhter cho biết: “Những buổi diễn tập đó rất quan trọng, có thể cứu được mạng sống của học sinh khi động đất xuất hiện trong thời gian qua”.

Học sinh Bangladesh diễn tập ứng phó với động đất. Ảnh: the guardian

Hiệu trưởng trường Yearpur, Dewan Mohammed Abdus Sattar nói rằng, những cơn rung chấn xảy ra ít nhất mỗi năm một lần, ngay trong giờ học của các em học sinh tại trường. Khi đó các em rất hoảng loạn và thường chạy thẳng ra khỏi lớp rất nguy hiểm. Nhưng từ khi được diễn tập, hành động ứng phó với các rung chấn động đất của các em đã thay đổi. Các trận động đất trước đây đã cướp đi sinh mạng của nhiều học sinh khi các ngôi trường sụp đổ, hoặc các em không biết cách để bảo vệ mình. Do đó, các cuộc diễn tập ứng phó với động đất của trường do tổ chức cứu trợ nhân đạo châu Âu và tổ chức Save the Children (Cứu trẻ em) phát động nhằm giảm thiểu nguy cơ rủi ro cho học sinh ở trường khi xảy ra động đất.

Đến nay tại Bangladesh có 84 trường tiểu học và 9 trường THCS tham gia diễn tập ứng phó thảm họa động đất cho học sinh. Chính phủ đang vạch ra chương trình để toàn bộ học sinh của gần 32 nghìn trường tiểu học và 66 nghìn trường THCS toàn quốc đều tham gia chương trình rất bổ ích này. Còn tại Ấn Độ, chương trình an toàn trường học liên quan đến ứng phó động đất bắt đầu thực hiện từ năm 2011. Vinod Chandra Menon, một thành viên của Cơ quan quản lý thảm họa quốc gia của Ấn Độ cho rằng, chương trình an toàn trong trường học về cơ bản giúp các em có thể tự bảo vệ được chính mình khi thảm họa ập đến. Qua đó giúp giảm nguy cơ rủi ro và tổn thất đến tính mạng của các em khi ở trường.

Bangladesh, Ấn Độ và Myanmar, Pakistan, Trung Quốc, Nhật Bản… là những nước trong khu vực rất dễ bị tổn thương do động đất gây ra, trong đó có học sinh. Vào tháng 10.2005, trận động đất 7,6 độ Richter làm rung chuyển miền bắc Pakistan và khu vực tranh chấp Kashmir với Ấn Độ đã cướp đi mạng sống của 73.000 người, trong đó có 19.000 học sinh đang học tập tại các trường. Ba năm sau, hai trận động đất 6,1 độ Richter và 9 độ Richter ở Tứ Xuyên (Trung Quốc) khiến hơn 80.000 thiệt mạng, trong đó có hơn 5.000 học sinh. Thảm họa đó đã phá hủy hàng triệu công trình, gây ra thiệt hại ước tính 86 tỷ USD.

NAM VIỆT