Đào tạo nhân lực chất lượng cao: Cần cách tiếp cận mới

Ban hành một loạt cơ chế, chính sách về đào tạo, thu hút nhân tài và bước đầu đạt được một số kết quả, song công tác phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao (CLC) của tỉnh vẫn còn nhiều hạn chế, bất cập cần có sự thay đổi với cách tiếp cận mới.

Kết quả bước đầu

Sau khi tái lập tỉnh, xây dựng nguồn nhân lực nói chung, nguồn nhân lực CLC nói riêng được Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh quan tâm bằng việc ban hành một loạt cơ chế, chính sách như thu hút người có trình độ cao về công tác tại tỉnh; hỗ trợ cán bộ, công chức đi học sau đại học. Nhờ đó đã góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực vào quá trình xây dựng và phát triển của tỉnh. Tuy nhiên, thực tế công tác phát triển nguồn nhân lực CLC của tỉnh vẫn chưa đáp ứng yêu cầu. Đội ngũ cán bộ có trình độ sau đại học hiện nay còn ít, chất lượng đào tạo chưa cao, cơ cấu đào tạo chưa hợp lý. Cạnh đó, công tác phát hiện cán bộ trẻ, chuyên gia giỏi và thu hút nhân tài về làm việc ở tỉnh còn nhiều hạn chế. Để khắc phục những tồn tại, hạn chế đó, năm 2012 Trung tâm Phát triển nguồn nhân lực CLC tỉnh được thành lập, giúp UBND tỉnh thực hiện công tác đào tạo cán bộ, công chức, viên chức, học sinh, sinh viên giỏi, xuất sắc đạt trình độ đại học, sau đại học ở trong và ngoài nước. Đồng thời phối hợp với các cơ sở đào tạo, các nhà khoa học, chuyên gia để bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng quản lý cho cán bộ lãnh đạo cấp tỉnh, huyện.

Lớp tiếng Anh dành cho cán bộ, công chức, viên chức của tỉnh do Trung tâm Phát triển nguồn nhân lực CLC tỉnh mở năm 2014. Ảnh: Xuân Phú

 Sau 3 năm thành lập và đi vào hoạt động, ông Huỳnh Đức Dũng - Phó Giám đốc trung tâm cho biết đã làm được một số công việc với kết quả khả quan trong việc phát triển nguồn nhân lực CLC, góp phần thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ đột phá nguồn nhân lực của tỉnh mà Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XX đề ra. Cụ thể, tham mưu Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh ban hành một số cơ chế, chính sách phát triển nguồn nhân lực CLC như đề án đào tạo đại học ở nước ngoài cho học sinh giỏi, xuất sắc tốt nghiệp THPT, đề án đào tạo và thu hút bác sĩ, bác sĩ nội trú. Trên cơ sở các đề án này, đến nay UBND tỉnh đã ký kết đào tạo 25 sinh viên đang học bác sĩ, bác sĩ nội trú, trong đó 5 sinh viên đã hoàn thành chương trình đào tạo về nhận công tác; thu hút 122 bác sĩ và bác sĩ có trình độ sau đại học về làm việc tại tỉnh; tuyển chọn 4 học sinh giỏi, xuất sắc Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm đã tốt nghiệp THPT cử đi đào tạo đại học ở nước ngoài; tiếp nhận 4 hồ sơ sinh viên tốt nghiệp loại giỏi, xuất sắc tham gia chương trình đào tạo sau đại học ở nước ngoài, trong đó 1 trường hợp đã đi học tại Úc.  Bên cạnh đó, trung tâm còn tiếp nhận 143 hồ sơ cán bộ, công chức, viên chức tham gia đào tạo sau đại học và đến nay đã có 97 trường hợp đã được tỉnh đồng ý; tổ chức nhiều khóa tập huấn về công tác quản lý, lớp tiếng Anh CLC cho cán bộ, công chức, viên chức. Ngoài ra, trung tâm còn giới thiệu và tham mưu cho tỉnh cử một số cán bộ tham gia các khóa học bằng học bổng của chính phủ, trường đại học nước ngoài.

Nhận xét về kết quả hoạt động trong 3 năm vừa qua, Phó Chủ tịch UBND tỉnh kiêm Giám đốc Trung tâm Phát triển nguồn nhân lực CLC tỉnh Lê Văn Thanh ví von đây là giai đoạn “chạy roda” của trung tâm. Xét về mặt kỳ vọng thì chưa nhưng rõ ràng trung tâm đã làm được một số công việc phát triển nguồn nhân lực CLC của tỉnh và như vậy là đạt yêu cầu. Thời gian tới, trung tâm cần xác định nhu cầu nguồn nhân lực của tỉnh để chủ động trong việc xây dựng kế hoạch đào tạo, mở rộng hợp tác với nhiều đối tác nước ngoai để khai thác học bổng, tạo cơ hội cho nhiều người theo học.

Đào tạo gắn sử dụng

Phát triển nguồn nhân lực CLC là một trong những nhiệm vụ trọng tâm, đột phá nhằm thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội, thường xuyên được lãnh đạo tỉnh quan tâm. Vừa qua, Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh Nguyễn Ngọc Quang và Chủ tịch UBND tỉnh Đinh Văn Thu đã có buổi làm việc với Trung tâm Phát triển nguồn nhân lực CLC tỉnh để nghe báo cáo về tình hình hoạt động, kết quả đào tạo nhân lực và kế hoạch, giải pháp thực hiện trong thời gian đến. Ghi nhận những kết quả và nỗ lực của trung tâm trong thời gian qua, song Bí thư Tỉnh ủy Nguyễn Ngọc Quang cũng tỏ ra băn khoăn trước định hướng, kế hoạch và mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực CLC. Theo đồng chí Nguyễn Ngọc Quang, trung tâm phải xác định rõ địa chỉ nhu cầu, vị trí việc làm trước khi cử đi đào tạo để không xảy ra tình trạng người đi học về không bố trí công việc được hoặc công việc không phù hợp, gây lãng phí. Đồng thời lưu ý, nguồn nhân lực CLC không chỉ là bác sĩ, thạc sĩ, tiến sĩ mà còn là đội ngũ thợ lành nghề kỹ thuật cao đáp ứng nhu cầu phát triển của tỉnh. Bí thư Tỉnh ủy Nguyễn Ngọc Quang đề nghị trung tâm xác định cái gì mà các ngành khác làm tốt thì trung tâm không làm để không giẫm chân trong công tác đào tạo; nghiên cứu tuyển chọn theo phương thức xét tuyển hoặc thi tuyển nhằm tăng sự cạnh tranh, công bằng, nâng cao chất lượng trong việc cử đi đào tạo.

Theo Chủ tịch UBND tỉnh Đinh Văn Thu, kết quả vừa qua chưa phản ánh hết năng lực của đội ngũ cán bộ trung tâm cũng như nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực CLC của tỉnh. Do đó, Trung tâm Phát triển nguồn nhân lực CLC tỉnh cần khảo sát, đánh giá lại kết quả đào tạo trong thời gian qua để có những định hướng, giải pháp hợp lý trong công tác đào tạo nguồn nhân lực sắp tới nhằm phục vụ tốt hơn yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh. Đồng thời tổ chức tìm hiểu, học tập kinh nghiệm, cách làm hay của các địa phương trên cả nước để có thể áp dụng tại địa phương. Để tạo điều kiện thuận lợi cho trung tâm hoạt động, đồng chí Đinh Văn Thu giao Sở Nội vụ nghiên cứu, tham mưu cho tỉnh quyết định về nhân sự lãnh đạo trung tâm và cơ chế, chính sách đào tạo thay thế các quyết định đã hết hiệu lực thi hành.

XUÂN PHÚ