Dấu ấn ở cơ sở

Tìm tòi đổi mới phương thức, nâng cao hiệu quả hoạt động đang là nỗ lực của những người làm công tác tuyên giáo ở cơ sở.

1. Những năm qua, Ban Tuyên giáo Thành ủy Tam Kỳ luôn chủ động tham mưu Ban Thường vụ Thành ủy kịp thời nắm bắt và chỉ đạo giải quyết tình hình an ninh tư tưởng, không để phát sinh các điểm nóng trên địa bàn. Đồng thời thường xuyên chỉ đạo nâng cao ý thức cảnh giác trong cán bộ, đảng viên và nhân dân trước âm mưu, thủ đoạn của các thế lực thù địch. Chủ động phòng ngừa, đấu tranh, phê phán những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ đảng và trong hệ thống chính trị. Chỉ đạo tăng cường tuyên truyền chống các tư tưởng sai trái, phản bác các luận điệu xuyên tạc, chấn chỉnh tư tưởng lệch lạc. Từ đó, tạo niềm tin, động lực trong toàn thể cán bộ, đảng viên và nhân dân thi đua thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ, kế hoạch phát triển của thành phố.

Ban Tuyên giáo Thành ủy Tam Kỳ luôn chú trọng đầu tư chất lượng bản tin nội bộ nhằm phục vụ sinh hoạt và góp phần nâng cao chất lượng chi bộ cơ sở. Ảnh: HÀN GIANG

Ông Lê Hoài Ngọc - Trưởng ban Tuyên giáo Thành ủy Tam Kỳ cho biết, nhằm đáp ứng yêu cầu của tình hình mới, cũng như khắc phục những hạn chế trong việc tổ chức các lớp học tập, quán triệt chỉ thị, nghị quyết của Đảng, ngày 7.11.2013, Ban Tuyên giáo Thành ủy đã tham mưu Ban Thường vụ Thành ủy Tam Kỳ ra Chỉ thị số 18 về “Nâng cao chất lượng, hiệu quả học tập, quán triệt, tuyên truyền các chủ trương, nghị quyết của Đảng”. Từ khi chỉ thị ra đời, việc tham gia học tập, quán triệt các chủ trương, nghị quyết của Đảng trong cán bộ đảng viên được ngày một đi vào quy củ, nghiêm túc. Sau khi học tập, quán triệt học viên phải viết bài thu hoạch nhằm kiểm tra, đánh giá nhận thức, nếu không đạt yêu cầu sẽ phải học lại. Kết quả học tập cũng là một trong những tiêu chí để đánh giá xếp loại đảng viên cuối năm.

Ông Lê Hoài Ngọc cho biết thêm, đối với các lớp học tập quan trọng như bồi dưỡng cấp ủy cơ sở, các lớp chuyên đề... sau khi học tập đều được tổ chức thảo luận, giải quyết những vấn đề mà học viên còn thắc mắc. Lãnh đạo các ban xây dựng Đảng, lãnh đạo Trung tâm Bồi dưỡng chính trị thành phố sẽ trực tiếp giải đáp các vấn đề được nêu ra tại lớp, góp phần làm phong phú, sinh động thêm giữa lý luận và thực tiễn, giúp học viên nắm bắt nội dung học tập sâu hơn. “Một trong những vấn đề Ban Tuyên giáo Thành ủy luôn quan tâm đó là nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ ở cơ sở. Vì vậy, định kỳ hàng tháng, trước thời điểm sinh hoạt, Ban Tuyên giáo Thành ủy in phát hành bản tin nội bộ gửi đến các chi bộ. Chất lượng nội dung bản tin được chú trọng đầu tư, bám sát yêu cầu phục vụ sinh hoạt, được các chi bộ cơ sở đánh giá cao” - ông Ngọc chia sẻ.

2.Chia sẻ với chúng tôi về công tác của ngành, ông Nguyễn Bông - Trưởng ban Tuyên giáo Huyện ủy Tiên Phước bày tỏ, 5 năm qua, Ban Tuyên giáo Huyện ủy đã tập trung thực hiện tốt chức năng tham mưu, thực hiện các chương trình, đề án do Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy giao; tham gia chuẩn bị dự thảo nhiều văn bản do Huyện ủy và Thường vụ Huyện ủy phân công. Đặc biệt, từ quý IV.2014, Ban Tuyên giáo Huyện ủy tích cực tham gia Tiểu ban văn kiện phục vụ Đại hội Đảng bộ huyện lần thứ XVI, nhiệm kỳ 2015 - 2020. Đồng thời phát hành nhiều văn bản để chỉ đạo, hướng dẫn các tổ chức cơ sở đảng, cơ quan, đơn vị thực hiện; tập trung chỉ đạo, theo dõi công tác tuyên truyền, cổ động trực quan chào mừng Đại hội Đảng các cấp tiến tới Đại hội Đảng bộ huyện lần thứ XVI, Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh lần thứ XXI và Đại hội XII của Đảng. Phối hợp hướng dẫn công tác tổ chức góp ý, lấy ý kiến vào các văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII và Đại hội cấp trên trực tiếp các cấp.

Cũng theo ông Nguyễn Bông, trong quá trình thực hiện chức năng, nhiệm vụ được giao, cán bộ ngành tuyên giáo huyện luôn cố gắng tìm tòi giải pháp nâng cao chất lượng và hiệu quả công việc. Năm 2012, những người làm công tác tuyên giáo địa phương xây dựng và thực hiện sáng kiến “Tự bồi dưỡng nghiệp vụ báo cáo viên” trong lực lượng báo cáo viên. Theo đó, tại hội nghị giao ban định kỳ, các báo cáo viên luôn dành thời gian nhất định để tự bồi dưỡng nghiệp vụ cho nhau. Báo cáo viên được phân công tự chọn nội dung, xây dựng giáo án và thực hiện báo cáo trước toàn thể trong vai trò là đối tượng học tập, được quán triệt. Chính họ sẽ có đánh giá, góp ý với nhau và tự rút ra những kinh nghiệm cho mình để làm tốt hơn nhiệm vụ của báo cáo viên. Đến năm 2013, Ban Tuyên giáo Huyện ủy tham mưu đổi mới học tập, quán triệt chủ trương, nghị quyết của Đảng bằng việc tổ chức theo hình thức trao đổi, thảo luận giữa báo cáo viên và học viên. Tài liệu học tập được gửi đến trước cho học viên nghiên cứu; tại lớp, báo cáo viên nêu vấn đề liên quan đến nội dung học tập để học viên trả lời, cùng tham gia thảo luận nhằm làm rõ hơn. Sau đó, báo cáo viên tổng kết lại nội dung đã được triển khai quán triệt, học tập. “Những giải pháp trên đã mang lại hiệu quả rất thiết thực trong công tác giáo dục chính trị, tư tưởng trong cán bộ, đảng viên. Nhiều năm qua, những người làm công tác tuyên giáo của địa phương luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ, được lãnh đạo các cấp và ngành cấp trên biểu dương, khen thưởng” - ông Bông nói.

HÀN GIANG